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Die Möglichkeiten der Zusammenarbeit in Wissenschaft und Kultur zwischen Orient und Okzident sind vielfältig: Der „Euro-Islamische Dialog“ stellt sie vor. Nach dem 11. September 2001 hat der Deutsche Akademische Austauschdienst mit Mittel des Auswärtigen Amtes ein entsprechendes Programm auflegt. Mittlerweile sind über 200 Projekte zwischen deutschen Hochschulen und ausländischen Partnern – vom Kaukasus und Zentralasien, über Pakistan, Indonesien, Iran, die arabischen Länder bis zu den islamisch geprägten Ländern Afrikas – gefördert worden. Afghanistan: Bildung bedeutet ZukunftNachrichten aus Afghanistan bedeuten in den letzten Monaten fast immer Nachrichten über Anschläge, Korruption, Chaos. Aber es gibt auch eine ganz andere Seite: In der Dokumentation "Bildung bedeutet Zukunft" zeigen Reportagen, wie viel sich seit 2002 in der akademischen Zusammenarbeit getan hat. Der Beitrag des DAAD zum Stabilitätspakt Afghanistan kommt bei Studierenden und Professoren an. Er verändert Strukturen an den Hochschulen und manchmal sogar im ganzen Land. Informatiker bringen moderne Technik nach Afghanistan, Ökonomen etablieren einen einheitlichen Lehrplan, die medizinische Ausbildung macht große Fortschritte. Deutsch-Arabisch / Iranischer HochschuldialogGemeinsam erforschen sie die biologische Vielfalt des Roten Meeres, erkunden die soziale Lage in der jeweils anderen Kultur, entwickeln Studiengänge zur Photovoltaik in Algerien oder etablieren das Fach Kinderchirurgie im Jemen: Partnerschaftliche Kooperationen öffnen neue Wege für Toleranz und Respekt - gefördert vom DAAD-Programm Deutsch-Arabisch/Iranischer Hochschuldialog. Spannende Best-Practice-Beispiele lesen Sie hier: www.daad.de/imperia/md/content/hochschulen/hochschuldialog/daihsdialog_screen.pdf Heft 2006Aus dem Inhalt: Heft 2004Aus dem Inhalt: Heft 2002Aus dem Inhalt: |
